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年貨已“佩奇”，快樂過新年！哦，不對(duì)，應(yīng)該是“配齊”。
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2018就要過去了，我們選擇通過表情包回望這一年。它們既調(diào)侃當(dāng)下，也記錄時(shí)代；既反應(yīng)人們的焦慮，也被當(dāng)作這個(gè)年代的“反喪劑”。這些儲(chǔ)存在手機(jī)中、與熱點(diǎn)事件相伴而生的圖片，恰恰是這個(gè)時(shí)代的縮影。
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最近，小豬佩奇被抖音封殺成了熱點(diǎn)話題。那么，小豬佩奇究竟“犯了什么事兒”？一部動(dòng)畫片會(huì)毀掉孩子的童年嗎？動(dòng)畫片低俗化背后，如何守護(hù)孩子的健康成長？
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“小豬佩奇身上文，值班用來哄病人?！?月7日，四川大學(xué)華西醫(yī)院小兒外科主治醫(yī)師楊磊為了讓患者小朋友們心情愉悅，主動(dòng)在自己左手上畫了一只流行卡通人物小豬佩奇來“討歡心”。
